（1）努力改善教职员工的福利待遇和工作条件，以稳定师资队伍，不断提高实验教学质量和水平，促进动物医学实验教学中心的可持续性发展。如中心实验课按1.2课时计，实行优劳优酬；

（2）严格执行岗位责任制，奖优罚劣，并与职称评定、岗位津贴紧密挂钩；

（3）多渠道争取经费，积极提升中心硬件水平；

（4）鼓励实验教师积极承担和参与教改和教研项目，教学成果与科研成果同等对待。同时注重产品开发、合成技术、新型仪器使用等能力培养，强化应用型人才的培养；

（5）聘任高学历、高职称、经验丰富的海内外学者作为兼职教师，努力为高层次人才和青年教师创造业务发展的环境与条件，提升“中心”师资队伍的教学水平；引进的博士，无论年龄大小、职称高低均要参与实验教学；

（6）加强国内外交流，每年从国内、外聘请有技术专长的技术人员、专家到本实验室指导工作，并培训本室有关实验人员。定期组织实验技术讲座、实验技能竞赛等，不断进行实验技术切磋与交流。

（7）根据学校和学院的有关规章制度，“中心”创新了实验教学考核机制，建立了一套完整的实验教学质量评价体系。邀请学院领导、学院教学督导组、同行专家全年随机检查“中心”成员的教学；每年6-7月份，“中心”全体成员参加教职工岗位技能竞赛，每年11-12月份，“中心”全体成员参加学院的实验教学质量考核，通过学生评价和教学考核委员会考核两种方式进行教学质量考核。近3年，学生、教学管理人员、教学督导组及同行专家等对“中心”教师的教学质量综合评估全部达到优良。